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dc.contributor.authorBolondi G
dc.date.accessioned2019-02-14T17:09:41Z
dc.date.available2019-02-14T17:09:41Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.issn1825-5221
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10863/8274
dc.description.abstractAnalisi verticale e orizzontale delle caratteristiche dei diversi programmi di formazione insegnanti in matematicaen_US
dc.languageItalian
dc.language.isoiten_US
dc.rights
dc.titleAlcuni snodi della formazione dell’insegnante di Matematicaen_US
dc.typeArticleen_US
dc.date.updated2019-01-10T15:42:30Z
dc.language.isiIT-IT
dc.journal.titlePristem Storia
dc.description.fulltextnoneen_US


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