• Synopse und Ausblick 

  Ertl-Schmuck R; Hoffmann J (Beltz Juventa, 2020)

  Die in diesem Band dargelegten Beiträge verweisen auf vielfältige Zugangs- und Begründungsweisen in der Erschließung des viel diskutierten Praxisbezugs im Lehramtsstudium und hochschuldidaktischer Konzepte zur Anbahnung ...
• Einführung in die Thematik 

  Ertl-Schmuck R; Hoffmann J (Beltz Juventa, 2020)

  Mit diesem Herausgeberinnenband wird ein aktuelles und für die Lehrer/innenbildung konstitutives Thema aufgenommen und fortgeführt: der Praxisbezug im Lehramt. Das Verlangen der Studierenden nach vermehrten Praxisbezügen ...
• Narratives Lernen in Unterrichts- und Professionsforschung 

  Hoffmann J (Beltz Juventa, 2020)

  Die universitäre Lehrer/innenbildung ist durch ein Spannungsverhältnis zwischen Theorie und Praxis gekennzeichnet. Gleichzeitig besteht ein Spannungsverhältnis zwischen der universitären und der schulischen Lehr-Lernkultur. ...
• Dokumentarische Evaluationsforschung: Theoretische Grundlagen und Beispiele aus der Praxis 

  Bohnsack R; Nentwig-Gesemann I (Barbara Budrich, 2020)

  Die dokumentarische Evaluationsforschung steht in der Tradition der Dokumentarischen Methode von Karl Mannheim und Ralf Bohnsack und ist methodologisch und forschungspraktisch durch Ansätze der qualitativen Evaluation aus ...
• Dokumentarische Evaluationsforschung, rekonstruktive Qualitätsforschung und Perspektiven für die Qualitätsentwicklung 

  Nentwig-Gesemann I (Barbara Budrich, 2020)
• Einleitung: Dokumentarische Evaluationsforschung 

  Bohnsack R; Nentwig-Gesemann I (Barbara Budrich, 2020)
• The Reggio Emilia Approach: Perspectives on music-making and singing with young children 

  Coppi A (LIM, 2020)

  The Reggio Emilia Approach. Reflection on Singing and Music Learning Experience in Atelier” The Reggio Children Approach is one of the most famous pedagogical and didactics model that emphasizes the importance of ...
• Dalla conoscenza del sé alla conoscenza del mondo: un percorso didattico sull’abitare nella scuola primaria 

  Kofler D; Macchia V (Zeroseiup, 2020)
• Introduzione. L'agricoltura eco-sociale come approccio alla trasformazione della società e allo sviluppo sostenibile. 

  Bernhard A; Elsen S; Nicli S (Bozen-Bolzano University Press, 2020)

  Sulla base di esempi di agricoltura sociale, principalmente dall’Italia, questo capitolo dimostra che in particolare le molte iniziative sorte dal basso possono essere descritte più correttamente come agricoltura eco-sociale. ...
• Einleitung. Öko-soziale Landwirtschaft – Ein Ansatz gesellschaftlicher Transformation und nachhaltiger Entwicklung 

  Elsen S; Bernhard A; Nicli S (Bozen-Bolzano University Press, 2020)

  Ausgehend von Beispielen sozialer Landwirtschaft, vorwiegend aus Italien, zeigt dieses Kapitel, dass besonders die vielen Bottom Up Initiativen sich treffender als öko-soziale Landwirtschaft beschreiben lassen. Sie sind ...
• “A Good Teacher“: The Opinion of Parents 

  Dozza L; Cavrini G (Barbara Budrich, 2019)
• Patrimonio culturale e inclusione sociale: alcune riflessioni demartiniane 

  Zinn DL (Progedit, 2020)
• Dimensionen sozialer Landwirtschaft unter besonderer Berücksichtigung der Praxis in Italien und Südtirol 

  Elsen S; Bernhard A (Bozen-Bolzano University Press, 2020)

  Unter dem Begriff Soziale Landwirtschaft ist ein breites Spektrum pädagogischer, präventiver, integrativer, resozialisierender und therapeutischer Maßnahmen zugunsten verschiedener Zielgruppen des Sozial- Bildungs- und ...
• A Taste of the Good Life: Expatriate Mothers on Food and Identity 

  Mastellotto L (Demeter Press, 2019)
• Storytelling 

  Mastellotto L; Burton G (Zeroseiup, 2018)

  Drawing on Bruner´s concept of narrative understanding, we acknowledge that stories function as a powerful tool to pass on knowledge in a social context and that the human brain is cognitively predisposed to understand, ...
• Annie Hawes's Ligurian Memoirs: Navigating Identity and Place in Transnational Relocation 

  Mastellotto L (Edizioni Sinestesie, 2019)

  At the intersection of life writing and travel writing, “relocation narratives” form a distinct subgenre of travel memoirs concerned with the everyday experiences of travellers who become settlers abroad through a process ...
• The Expatriate Life 

  Mastellotto L (Routledge, 2020)

  This chapter seeks to expand an understanding of ‘expatriate’ by examining the defining choice to live elsewhere as one guided not only by aesthetic concerns but also by an ethical impulse to remake one’s life in accordance ...
• Das Umfeld der Migration 

  Franceschini R (Helbing & Lichtenhahn, 1994)
• */'nomin a / v.tr. ‘désigner par un nom’ 

  Videsott P (de Gruyter, 2020)
• Addressing the Pre/Post-university Pedagogy of Entrepreneurship Coherent with Learning Theories 

  Kakouris A; Morselli D (Springer, 2020)

  Entrepreneurship education has been initiated in higher education, especially Business Schools, as part of the curriculum but it is currently expanding to both pre- and post-university settings. It also encounters a split ...

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