Books and Book Chapters

I mediatori nella didattica inclusiva

Emili EA (Libriliberi, 2016)

Nel curricolo scolastico, come auspicato nell’Index for Inclusion, devono trovare spazio risorse spesso ritenute marginali, seppur arricchenti. Per arrivare a questo risultato i docenti devono collaborare tra loro, facendo ...

Il grande raccontafiabe del Sol Levante: La letteratura per l’infanzia e le sue contaminazioni attraverso le opere del regista giapponese Hayao Miyazaki

Trisciuzzi MT (Franco Angeli, 2019)

Le tre messe a otto voci di Orazio Benevoli: "Pastoralis", "Purpura et Byssum", "In lectulo meo"

Gabrielli G (Libreria Musicale Italiana (LIM), 2018)

Il saggio analizza i testimoni manoscritti e le caratteristiche musicali delle tre messe a 8 voci del compositore romano Orazio Benevoli (1605-1672) Pastoralis, Purpura et Byssum e In lectulo meo.

Populäre Geschichtsmagazine in Italien: Eine Annäherung

Parschalk N (Peter Lang Edition, 2016)

Migrants and their Children as Potential Game-Changers: Immigrant Incorporation in South Tyrol's Divided Society

Zinn D (Innsbruck University Press, 2017)

Inl@b: Un laboratorio al servizio degli studenti

Emili E; Sannipoli M (Carocci, 2018)

Linee Guida sui disturbi specifici di apprendimento (DSA) per docenti

Emili E; Arcangeli L (Carocci, 2018)

Le mappe concettuali come mediatori di cambiamento

Emili E; Reggiani A (Franco Angeli, 2018)

Textsortendidaktik im Kontext der Mehrsprachigkeit

Salzmann K (Istituto Italiano di Studi Germanici, 2018)

110 e lode: Ratgeber zum Verfassen germanistischer Abschlussarbeiten

Salzmann K (Arnus University Books, 2016)

L’educazione cosmica tra natura e supernatura: Un approccio ecologico per il bambino della scuola primaria

Consalvo G (Zeroseiup, 2018)

Il bambino che arriva alla scuola primaria inizia una vera e propria metamorfosi: da una dimensione prevalentemente sensoriale e concreta dell’apprendimento, si incammina verso il piano astratto. Il suo orizzonte intellettuale ...

Vergleichs- und Transferstrategien in der universitären Mehrsprachigkeitsdidaktik

Salzmann K (Frank & Timme GmbH Verlag für wissenschaftliche Literatur, 2018)

A pragmatic view on intensification: Expansions in German and Italian

Salzmann K (John Benjamins, 2017)

Expansionen in der deutschen und italienischen Wissenschaftssprache: Kontrastive Korpusanalyse und sprachdidaktische Überlegungen

Salzmann K (Erich Schmidt, 2017)

Il ruolo sociale della bellezza

Riccioni I (CISRECO, 2018)

Gli inclusio-scettici: Gli argomenti di chi non crede nella scuola inclusiva e le proposte di chi si sbatte tutti i giorni per realizzarla

Ianes D; Augello G (Erickson, 2019)