Search

Now showing items 11-20 of 36

Jillian R. Cavanaugh, Living memory: The social aesthetics of language in a northern Italian town, Oxford, 2009

Dal Negro S (2011)
Wie Kinder rechnen lernen

Gaidoschik M (2011)
Der Beitrag gibt einen Überblick über die Entwicklung rechnerischer Kompetenzen im Bereich des Addierens und Subtrahierens, beginnend vom Erwerb der Voraussetzungen und ersten Formen des Rechnens vor Schuleintritt bis hin ...
Quello che cambia nell'incontro-scontro tra gli studenti italiani e la Matematica

Bolondi G (2011)
Analisi dei principali cambiamenti in corso nella scuola italiana, per conto della più autorevole rivista di cultura matematica italiana
Warum plagen manche Kinder sich so mit dem Rechnen? Eine Frage, viele Antworten

Gaidoschik M (2011)
Adaptive Behaviors in young Children: A unique cultural comparison in Italy

Taverna, L; Bornstein, M; Putnick, D; Axia, G (2011)
On account of a series of unique historical events, the present-day denizens of South Tyrol inhabit a cultural, political, and linguistic autonomous region that intercalates Italians and Austrian/German Italians. The authors ...
Book Review: Radical Social Work in Practice: Making a Difference, Iain Ferguson and Rona Woodward, Bristol, The Policy Press, 2009, pp. viii + 192, ISBN 978 186134 991

Nothdurfter, U (2011)
Non rompiamo il termometro!

Bolondi G (2011)
Presentazione delle caratteristiche e delle potenzialità delle prove del Servizio nazionale di Valutazione, con riferimenti alle prove internazionali
Orbis dictus. Un ambiente adattivo multilingue per l'istruzione in rete

Dozza L (2011)
Prospettive sociofonetiche sulla variazione

Celata C; Vietti A (2011)
L’ufficio di San Vigilio

Gabrielli G (2011)

Search

Filters