Articles - Education
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Recent Submissions
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I mattoncini del cambiamento
(2006) -
Music Didactics at the Free University of Bolzano-Bozen, in «Musica Docta. Rivista digitale di Pedagogia e Didattica della Musica»
(2016)The article describes the situation of Music Pedagogy learning at the Free University of Bozen, in a multi-ethnic, non-state context. As it turns out, these special conditions have allowed, within the general framework set ... -
Dal Pizzo Lareccio (CO) a Pioppino (MN): un viaggio tra i fitotoponimi lombardi
(2002)La presente ricerca si basa sullo spoglio sistematico dei fogli digitalizzati della Carta Tecnica Regionale della Lombardia (scala 1:10.000) e sulla raccolta di 667 fitotoponimi, cioè di nomi di luogo (città, frazioni, ... -
Gli italianismi nel ladino brissino-tirolese: Alcuni aspetti quantitativi e cronologici in base all’ALD-I
(2001)II ladino brissino-tirolese e il romancio grigionese sono spesso caratterizzati come lingue a cavallo tra l'Europa settentrionale e meridionale (cf. Schmid 1993) e situate nel campo di gravitazione del tedesco e dell'italiano ... -
"Il canto sospeso" di Luigi Nono: un percorso didattico
(2015)The article proposes a music education project centring on Luigi Nono’s Il canto sospeso, one of the most significant compositions of the 20th century. It looks at the work within the historical context that saw its creation, ... -
Approcci quantitativi nell’analisi della variazione sociolinguistica: Il caso di GOLDVARB 2001
(2005)L’articolo presenta un profilo aggiornato della sociolinguistica quantitativa, con particolare attenzione all’analisi della variazione così come è stata sviluppata nella ricerca americana degli ultimi decenni. Le tendenze ... -
Dal racconto all'animazione didattica: Studenti universitari alle prese con una classe elementare
(2010)L’articolo documenta un’esperienza di animazione didattica realizzata con un gruppo di studenti (futuri insegnanti) frequentanti il laboratorio di didattica generale presso la Facoltà di Scienze della Formazione della ... -
Misurare le parole: Analisi lessicale quantitativa di un apprendente di italiano L2
(2003)Le ricerche relative all'acquisizione del lessico in italiano lingua seconda sono ancora scarse. Scopo di questo contributo è tracciare un primo schizzo quantitativo dello sviluppo lessicale di un parlante non nativo di ... -
L’Educazione musicale nelle Indicazioni per il curricolo: Tra esperienza, produzione, ascolto
(2012)The article starts from a reflection about the concept of “experience” in XXth-Century Pedagogy; on this basis, it discusses some aspects of the Indicazioni per il curricolo (2007), with special care to the problem of ... -
Rechtstexte im Vergleich: Das Beispiel von deutschen und italienischen universitären Lehrbüchern
(1998)Im Zentrum des vorliegenden Beitrags steht die explorative Analyse von deutschen und italienischen juristischen universitären Lehrbüchern zum Europarecht. Um herauszufinden, wie sich der Dialog zwischen Fachmann und Laien ... -
Análisis científico descriptivo: Progreso del Sistema educativo de Arabia Saudita
(2017)Arabia Saudita tiene como objetivo el desarrollo de una sociedad basada en el conocimiento. Los cambios demográficos y el crecimiento económico que han ocurrido en poco tiempo en Arabia Saudita provocaron cambios radicales ... -
Theory and Practice: A Matter of Words. Language, Knowledge and Professional Community in Social Work
(2007)The relation between theory and practice in social work has always been controversial. Recently, many have underlined how language is crucial in order to capture how knowledge is used in practice. This article introduces ... -
A quantitative methodology for analyzing the impact of the formulation of a mathematical item on students learning assessment
(2018)In this paper, we present a methodological approach to the investigation of the impacts of text formulation on students’ answers in mathematical problem solving-based assessment. After a review of the related literature ... -
Monomials and polynomials: the long march towards a definition
(2018)The process of pairing a name with representations or peculiar properties permeates many mathematics classroom situations. In school, many practices go under the label ‘definition’, even though they can be very different ...
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