Articles - Education
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Recent Submissions
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Von Italien lernen: Soziale Landwirtschaft
(2020)» Soziale Landwirtschaft« - das ist ein breites Spektrum pädagogischer, präventiver, integrativer, resozialisierender und therapeutischer Maßnahmen zugunsten verschiedener Zielgruppen des Sozial- Bildungs- und Gesundheitswesens ... -
Eigentlich nichts Besonderes - Lehrkräfte für die inklusive Schule ausbilden
(2011)Mit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention ist die Verpflichtung zur Entwicklung inklusiver Schulen menschenrechtlich verankert. Dies impliziert Veränderungen in der universitären Ausbildung von Lehrkräften. ... -
Der Dialog entscheidet. Inklusion im Unterricht
(2014)Die Autorin beschreibt, was Inklusion und inklusiver Unterricht in der Praxis bedeuten und wo Hürden für Lehrkräfte insbesondere aus Regelschulen liegen. Sowohl die Veränderungen in den Unterrichtskonzepten als auch in der ... -
Endlich werden wir normal - Inklusion als notwendige Innovation für Schule und Unterricht
(2012)Mit der Ratifizierung der UN-Konvention über die Rechte behinderter Menschen hat sich Deutschland zur Umstellung auf ein inklusives Erziehungs- und Bildungssystem verpflichtet (vgl. United Nations, 2006, 18). Was aber heißt ... -
Vom Reichtum inklusiven Unterrichts - Sechs Ressourcen zur Weiterentwicklung
(2012)In der Diskussion zur UN-Behindertenrechtskonvention lässt sich derzeit eine Tendenz zur Konzentration auf Umsetzungsschwierigkeiten und strukturelle Barrieren beobachten. Hiervon ausgehend wird im vorliegenden Beitrag ... -
Inklusion kann gelernt werden! Weiterbildung von Lehrkräften für die Inklusive Schule
(2015)Die Umstellung des deutschen hierarchischen und segregativen Bildungssystems auf inklusive Strukturen impliziert tiefgreifende Veränderungen für die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften. Im vorliegenden Beitrag werden ... -
Wie Begabungsförderung und inklusive Pädagogik zusammen passen - ein Diskussionsbeitrag
(2012)Die Autorinnen geben in ihrem Beitrag einen Einblick in ihr laufendes Forschungsprojekt "(Hoch-)Begabung inklusive", das an zwei Schulen in einem soziokulturell benachteiligten Stadtteil Bremens durchgeführt wird, die sich ... -
Ein inklusives Bildungssystem - Konsequenzen für die Umsetzung
(2012)Die Sektion Sonderpädagogik in der DGfE hat am 15.3.2011 eine Stellungnahme zum Entwurf des am 20.10.2011 verabschiedeten Papiers der Kultusministerkonferenz »Inklusive Bildung von Kindern und Jugendlichen in Schulen« im ... -
Leichte Sprache? Keine einfache Sache
(2014)Barrier-free writing as a path to inclusion - discussion and open questions -
Wofür steht inklusive Pädagogik? Zentrale Aspekte eines Ansatzes
(2013)Inklusion ist einer der zentralen Begriffe in der aktuellen Diskussion um die qualitative Weiterentwicklung von Krippen und Kitas. Doch was versteckt sich hinter diesem Begriff, der oftmals nur synonym für die Integration ... -
Inklusion im Unterricht
(2016)Die Umsetzung eines inklusiven Schulsystems setzt hinter das tradierte gegliederte Schulsystem, das soziale Ungleichheiten fortschreibt, ein deutliches Fragezeichen. Denn die Entwicklung inklusiver Schulen ist kein bloßes ... -
Entscheidend ist wer mitbestimmt – Potenziale für Inklusion im Sportverein
(2016)Inklusion ist als Schlagwort seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention (United Nations, 2006) im Jahr 2009 in aller Munde. Die Hauptaufmerksamkeit in der Rezeption der UN-Behindertenrechtskonvention liegt ... -
Bei Null anfangen? Kinder bis zu drei Jahren in inklusiven Kindertageseinrichtungen
(2012)Mit den Vorgaben der UN- Behindertenrechtskonvention steht der Ausbau des frühkindlichen Betreuungssystems vor der Herausforderung einer inklusiven Ausrichtung. Hieraus ergeben sich noch nicht gelöste Aufgaben für die ... -
Stimmen im Park: Erzählen und Schreiben zu Bildern
(2013)Anthony Brownes Bilderbuch „Stimmen im Park“ (2010) erzählt die Geschichte eines Spaziergangs im Park in einer symbolisch dichten Bildsprache aus vier unterschiedlichen Perspektiven. Die Schüler(innen) nähern sich der ... -
Inklusive Schulentwicklung als Impuls für die Begabungsförderung
(Karg Stiftung, 2014)Inclusive school development - perspectives for talent promotion in schools -
Graphic Novels as an Invitation to Read, See and Imagine
(2017)Stories told through images, like those in comics or graphic novels awaken a great fascination (particularly) in young readers, boys and girls alike. They are invited to dive in in a story told between pictures and text. ... -
Die Lern- und Forschungswerkstatt Grundschule der TU Dresden (LuFo) – Lernort für Studierende, Lehrende und Kinder
(2018)Im historischen Gebäude der Fakultät Erziehungswissenschaften der TU Dresden am Weberplatz 5 öffnet die Lern- und Forschungswerkstatt Grundschule jeden Tag ihre Türen: In der Mittagszeit von 13.00 Uhr bis 14.30 Uhr als ... -
Was Menschen Menschen antun können. Ein Kind im Krieg ganz allein: Malka Mai von Mirjam Pressler
(2004)Mit den Worten ihrer Mutter „Wir machen einen Ausflug nach Ungarn. Das ist weit, du musst jetzt groß und tapfer sein.“ (Pressler, 2001, S. 31) beginnt für die siebenjährige Malka der „Weg ins Ungewisse“ (Schikorsy, 2001, ... -
Über die Angst beim Schreiben: Ästhetisches Lernen mit Shaun Tans illustrierter Geschichte Ferner Regen
(2010)Die Text-Bild-Collage Ferner Regen des australischen Autors Shaun Tan ist in seinem Erzählband Geschichten aus der Vorstadt des Universums zusammen mit anderen vom Autor illustrierten Texten erschienen. Der Band wurde 2008 ... -
Grafisch erzählte Geschichten im Bilderbuchkinogespräch: David Wiesners Herr Schnuffels in der Grundschule
(2019)In den letzten Jahren haben grafisch erzählte Geschichten zunehmend Aufmerksamkeit erfahren in der Kinder- und Jugendliteraturforschung, in der Deutschdidaktik und in der Unterrichtspraxis. Grafische Bilderbücher, die ...
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