La domanda: una forma di comunicazione basilare durante l'apprendimento scolastico

Translation

Pedagogia più didattica. Teorie e pratiche educative, pp.45-52

Erikson Ed.

2010

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/48046

Details

Title: La domanda: una forma di comunicazione basilare durante l'apprendimento scolastico
Creators: Gerda Videsott
Contributors: W Wiater (Contributor)
Publication Details: Pedagogia più didattica. Teorie e pratiche educative, pp.45-52
Publisher: Erikson Ed.
Trento
Format: Print
Number of pages: 8
Identifiers: (UNIBZ)464540
991006786695401241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Design and Art
Faculty of Education
Language: German
Italian
Resource Type: Translation
Author Names String: Videsott G
Additional Description: description: Record is part of a bulk validation set

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