Abstract
L'evento si è svolto nell'ambito del ciclo di seminari dal titolo "Educazione linguistica plurilingue e accessibilità", organizzato nell'ambito del progetto PeDESS, Pedagogia e Didattica per l’Educazione linguistica nella Scuola e nella comunità Sarda, dell’Università di Cagliari e finanziato da NextGenerationEU.
Struttura del ciclo:
Evento 1: Italstudio: facilitazione linguistica per lo studio delle discipline in collaborazione con il GISCEL Sardegna.
Evento 2: Il plurilinguismo come risorsa educativa a scuola: il progetto PeDESS
Evento 3: A scuola di intercomprensione: basi teoriche e proposte applicative
Evento 4: La scuola plurilingue: strumenti e approcci didattici dal progetto “A lezione con più lingue 2.0” in collaborazione con l'Istituto di linguistica applicata di Eurac Research (Bolzano)
L’incontro si propone di presentare i risultati degli studi e delle proposte didattiche ideate e realizzate nell’ambito del progetto “A lezione con più lingue 2.0” per valorizzare la diversità linguistica in classe. Verranno illustrate strategie e strumenti utili a promuovere una didattica plurilingue inclusiva, attenta ai repertori linguistici di tutti gli alunni e di tutte le alunne. Le attività pratiche previste favoriranno un apprendimento di tipo esperienziale e collaborativo tra i e le partecipanti.
Evento 5: Plurilinguismo e Disturbi Specifici dell’Apprendimento: potenziare l’accessibilità glottodidattica per un’Educazione Linguistica Inclusiva
Evento 6: Il sardo nella scuola plurilingue