Logo image
Über Fortbildung Anschlüsse schaffen. Wie kommt Inklusion in die Grundschule?
Journal article   Open access  Peer reviewed

Über Fortbildung Anschlüsse schaffen. Wie kommt Inklusion in die Grundschule?

Journal für LehrerInnenbildung, Vol.20(3), pp.54-62
20
2020
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/15359

Abstract

in-service-learning and teacher professionalisation - inclusive teaching in primary school
pdf
jlb-2020-03_05567.39 kBDownloadView
Open Access
url
https://jlb-journallehrerinnenbildung.net/download?wpdmdl=1193View
url
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/21134/pdf/jlb_2020_3_Seitz_Ueber_Fortbildung_Anschluesse.pdfView

Details

Metrics

8 File views/ downloads
18 Record Views