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Was heißt eigentlich "funktional alphabetisiert"? Oder: Wie viel Lesen und Schreiben braucht der Mensch? Eine Einführung in den Themenschwerpunkt
Journal article

Was heißt eigentlich "funktional alphabetisiert"? Oder: Wie viel Lesen und Schreiben braucht der Mensch? Eine Einführung in den Themenschwerpunkt

Alfa-Forum, (54-55), pp.8-10
2004
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/42314

Abstract

Educational Contexts, Disciplines and their Teaching in the Nursery and Primary School

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