Logo image
Viaggiare tutt’orecchi nella giungla: uso del documentario animato per potenziare l’abilità di ascolto di bambini che apprendono L2 nella scuola primaria
Journal article   Peer reviewed

Viaggiare tutt’orecchi nella giungla: uso del documentario animato per potenziare l’abilità di ascolto di bambini che apprendono L2 nella scuola primaria

LEND: Lingua e nuova didattica, Vol.XLX, pp.30-38
XLX
2012
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/44347

Details

Metrics

3 Record Views
Logo image