Valutazione didattica e identificazione precoce nella scuola dell'infanzia come strategia per l'inclusione

Journal article

L'integrazione scolastica e sociale, Vol.8(5), pp.485-504

8

2009

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/308

Details

Title: Valutazione didattica e identificazione precoce nella scuola dell'infanzia come strategia per l'inclusione
Creators: Vanessa Macchia
F Zambotti
Publication Details: L'integrazione scolastica e sociale, Vol.8(5), pp.485-504
ISSN: 1720-996X
Series / Volume: 8
Publisher: Edizioni Centro Studi Erickson
Number of pages: 20
Identifiers: (UNIBZ)1035180
991005773492301241
Academic Unit: Faculty of Education
Language: Italian
Resource Type: Journal article
Author Names String: Macchia V, Zambotti F

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