Promuovere lo sviluppo delle competenze socio-emotive nella scuola primaria. Un percorso di prevenzione per il bullismo

Journal article

Peer reviewed

Annalisa Guarini, S Nicoletti, L Fusaro, Damiano Menin, F Roga, Laura Menabò, A Sansavini and Antonella Brighi

Studi e Documenti, (21)

21/06/2018

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/20443

Abstract

Socio-emotional learning

Prevention

Primary schools

School well-being

Bullying

url

https://www.istruzioneer.gov.it/wp-content/uploads/2018/10/Studi-e-documenti-21_3.pdfView

Title: Promuovere lo sviluppo delle competenze socio-emotive nella scuola primaria. Un percorso di prevenzione per il bullismo
Creators: Annalisa Guarini
S Nicoletti
L Fusaro
Damiano Menin
F Roga
Laura Menabò
A Sansavini
Antonella Brighi
Publication Details: Studi e Documenti, (21)
ISSN: 2282-2151
Publisher: Ufficio scolastico regionale per l'Emilia-Romagna
Number of pages: 14
Identifiers: (UNIBZ)37123335
991006272996801241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: Italian
Resource Type: Journal article
Author Names String: Guarini A, Nicoletti S, Fusaro L, Menin D, Roga F, Menabò L, Sansavini A, Brighi A

13 Record Views