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Peer reviewed
Programmare nella scuola primaria: Linee di indagine legislativa: I parte
Mario Falanga
Dirigenti Scuola : bimestrale di cultura professionale per dirigenti scolastici, (1), pp.37-40
1997
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/39512
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L'articolo propone una ricognizione legislativa della programmazione didattico-educativa nell´ordinamento scolastico primario.
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Title
Programmare nella scuola primaria: Linee di indagine legislativa: I parte
Creators
Mario Falanga
Publication Details
Dirigenti Scuola : bimestrale di cultura professionale per dirigenti scolastici, (1), pp.37-40
ISSN
2280-8744
Publisher
Editrice La Scuola
Number of pages
4
Identifiers
(UNIBZ)1073
991006732395001241
Scopus ID
n.a.
Academic Unit
Faculty of Education
Language
Italian
Resource Type
Journal article
Author Names String
Falanga M
Additional Description
description: Record is part of a bulk validation set
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7
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