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Piani Didattici Personalizzati per gli alunni con disturbi specifici dell'apprendimento. Un'indagine esplorativa sulla percezione dei genitori
Journal article   Peer reviewed

Piani Didattici Personalizzati per gli alunni con disturbi specifici dell'apprendimento. Un'indagine esplorativa sulla percezione dei genitori

Enrico Angelo Emili and V Friso
Orientamenti pedagogici, Vol.66(4), pp.771-786
66
2019
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/14261

Abstract

A seguito della Legge 170/2010 i docenti devono predisporre per gli studenti con diagnosi di DSA un PDP. La presente ricerca nasce dalla volontà di comprendere come le scuole si siano attivate rispetto a questo nuovo ambito, indagando le ricadute del PDP per docenti, genitori e studenti con DSA.
url
https://rivistedigitali.erickson.it/orientamenti-pedagogici/archivio/vol-66-n-4/piani-didattici-personalizzati-per-gli-alunni-con-disturbi-specifici-dellapprendimento-unindagine-esplorativa-sulla-percezione-dei-genitori/View

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