- Title
- Phänomenologisch orientierte Vignetten als Instrumente der Schulentwicklung
- Creators
- E AgostiniStephanie Mian
- Publication Details
- Journal für Schulentwicklung, Vol.23(3), pp.25-30
- ISSN
- 1029-2624
- Series / Volume
- 23
- Publisher
- StudienVerlag
- Number of pages
- 6
- Identifiers
- (UNIBZ)70474343
991006700998601241 - Scopus ID
- n.a.
- Academic Unit
- Faculty of Education
- Language
- German
- Resource Type
- Journal article
- Author Names String
- Agostini E, Mian S
- Additional Description
- description: Record is part of a bulk validation set
Journal article
Phänomenologisch orientierte Vignetten als Instrumente der Schulentwicklung
Journal für Schulentwicklung, Vol.23(3), pp.25-30
23
2019
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/39948
Details
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