Abstract
Il presente contributo muove da una esperienza musicale multiculturale vissuta da più di 12 anni da studenti delle scuole secondarie di I grado del territorio di Reggio Emilia attraverso la partecipazione a un Programma Internazionale di integrazione multiculturale in cui la musica e le capacità di ogni individuo sono considerati i principali obiettivi di intervento didattico e di sviluppo: tutti gli anni presso la Saint Thomas University di Saint Paul, Minnesota (Usa) prende avvio il Programma[A1] Songs of Hope che condivide questi obiettivi primari. L’Italia, presente già dalle prime fasi di avvio negli anni ’90, è invitata a partecipare al progetto continuativamente dal 2000 attraverso l’organizzazione no profit Italy for ShO.