Immersion und kaum eine(r) merkt's: Von der Zweisprachigkeit der SchülerInnen romanischsprachiger Schulen

Journal article

Peer reviewed

Babylonia : die Zeitschrift fuer Sprachunterricht und Sprachenlernen, Vol.4, pp.65-69

4

1997

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/39439

Details

Title: Immersion und kaum eine(r) merkt's: Von der Zweisprachigkeit der SchülerInnen romanischsprachiger Schulen
Creators: Rico Mathias Cathomas
W Carigiet
Publication Details: Babylonia : die Zeitschrift fuer Sprachunterricht und Sprachenlernen, Vol.4, pp.65-69
ISSN: 1420-0007
Series / Volume: 4
Publisher: Stiftung Sprachen und Kulturen
Identifiers: (UNIBZ)17475
991006730796401241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: German
Resource Type: Journal article
Author Names String: Cathomas R, Carigiet W
Additional Description: description: Record is part of a bulk validation set

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