Abstract
Das 50-Jahr-Jubiläum der Südtiroler Autonomie im Jahr 2022 ist Anlass zur Rückschau, aber auch zur Vorausschau. Dieser Beitrag schildert zwei Zukunftscluster, die, verankert in der Autonomieregelung, diese vom Wissenschafts- und Forschungsbereich aus weiter stärken, entwickeln und ausbauen können. Es sind 1. die innovativen Themen angewandter Sozialwissenschaften, die sich im Spannungsfeld zwischen global und lokal zunehmend in deren Mitte – also „glokal“ – positionieren; und 2. das UNESCO-Format der Zukünftebildung (Futures Literacy), das spezifisch auf das Territorium bezogen und an dieses angepasst werden kann.