Abstract
Die Autorinnen untersuchen, inwieweit die Fördermaßnahme Girls' Day und Boys' Day als Schnuppertag im Berufsalltag den geforderten Aspekten zum geschlechtergerechten Umgang an Schulen entspricht und stellen kritische Beobachtungen an.
- Title
- Girls’ Day and Boys’ Day: gelungene Variante der Mädchen- und Jungenförderung an Schulen?
- Creators
- Katja Julia KansteinerD Höppel
- Publication Details
- Päd Forum, Vol.36/27(3), pp.164-168
- ISSN
- 1611-406X
- Series / Volume
- 36/27
- Number of pages
- 5
- Identifiers
- (UNIBZ)88152031
991006967106701241 - Scopus ID
- n.a.
- Academic Unit
- Faculty of Education
- Language
- German
- Resource Type
- Journal article
- Author Names String
- Kansteiner-Schänzlin K, Höppel D
- Additional Description
- description: Record is part of a bulk validation set