Formare l'insegnante specializzato: l'esperienza inclusiva dei laboratori nel corso di specializzazione per il sostegno

Journal article

Peer reviewed

Italian Journal of Special Education for Inclusion, Vol.8(1), pp.335-349

8

2020

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/43422

Abstract

Inclusion

Difference

Diversity

support teacher

Teacher training

Laboratory

Title: Formare l'insegnante specializzato: l'esperienza inclusiva dei laboratori nel corso di specializzazione per il sostegno
Creators: M Montanari
Giorgia Ruzzante
Publication Details: Italian Journal of Special Education for Inclusion, Vol.8(1), pp.335-349
ISSN: 2282-5061
EISSN: 2282-6041
Series / Volume: 8
Publisher: Pensa Multimedia
Number of pages: 15
Identifiers: (UNIBZ)71749663
991006853097401241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: Italian
Resource Type: Journal article
Author Names String: Montanari M, Ruzzante G

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