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Flessibile, plurale e giusta: una visione per una scuola inclusiva per tutte e tutti
Journal article

Flessibile, plurale e giusta: una visione per una scuola inclusiva per tutte e tutti

DIDA, Vol.10(5), pp.52-57
10
2021
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/32095
url
https://rivistedigitali.erickson.it/dida/archivio/n-10/View

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