Familiale Schriftkultur und generationenübergreifende Bildung: Schlüsselkonzepte der Förderung von Literalität

Journal article

Hessische Blätter für Volksbildung, Vol.57(3), pp.226-231

57

2008

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/42303

Abstract

Educational Contexts, Disciplines and their Teaching in the Nursery and Primary School

Adulthood education

Literacy

Title: Familiale Schriftkultur und generationenübergreifende Bildung: Schlüsselkonzepte der Förderung von Literalität
Creators: Sven Andreas Jens Nickel
Publication Details: Hessische Blätter für Volksbildung, Vol.57(3), pp.226-231
ISSN: 0018-103X
Series / Volume: 57
Publisher: wbv Media GmbH
Identifiers: (UNIBZ)42359131
991006785796401241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: German
Resource Type: Journal article
Author Names String: Nickel S
Additional Description: description: Record is part of a bulk validation set
unibz-area: Educational Contexts, Disciplines and their Teaching in the Nursery and Primary School
MIURSSD: Lingua e traduzione - Lingua tedesca
MIURSSDCODE: L-LIN/14

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