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Expansionen in der gesprochenen Wissenschaftssprache: Empirische Korpusanalyse und Konsequenzen für den DaF-Unterricht
Journal article   Peer reviewed

Expansionen in der gesprochenen Wissenschaftssprache: Empirische Korpusanalyse und Konsequenzen für den DaF-Unterricht

Deutsch Als Fremdsprache, (4), pp.195-206
2018
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/8638

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