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"Eins und Eins kann mehr als Zwei“: Wie multiprofessionelle Teams Heterogenität bewältigen
Journal article

"Eins und Eins kann mehr als Zwei“: Wie multiprofessionelle Teams Heterogenität bewältigen

Die Grundschulzeitschrift, Vol.340, pp.10-13
340
2023
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/49179

Abstract

„Du hast einfach mehr, wenn du dich zusammentust.“ Professionelle Lerngemeinschaften stärken die Zusammenarbeit von Lehrkräften. So können sie erfolgreicher mit Verschiedenheit in ihrem Unterricht umgehen.

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