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Disziplin und Fach: Unterscheidungen als Grundbegriffe?
Journal article   Peer reviewed

Disziplin und Fach: Unterscheidungen als Grundbegriffe?

Zeitschrift für pädagogische Historiographie, Vol.13(1), pp.25-28
13
2007
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/2941

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