Abstract
Persönlichkeitsmerkmale werden in der Schule zur besseren Förderung bedeutsam gesetzt, dies hat jedoch Nebenwirkungen. Für den Unterricht kann die Idee einer zweiseitigen Reflexionsbrille zur Differenzierung dienen.
- Title
- Differenzierung und mögliche Nebenwirkungen: Dilemmata im Umgang mit Heterogenität reflexiv überwinden
- Creators
- Katja Julia Kansteiner
- Publication Details
- Schulmagazin 5 bis 10: Impulse für kreativen Unterricht, Vol.7(7/8), pp.12-15
- ISSN
- 0947-2746
- Series / Volume
- 7
- Number of pages
- 4
- Identifiers
- (UNIBZ)88172442
991006967307201241 - Scopus ID
- n.a.
- Academic Unit
- Faculty of Education
- Language
- German
- Resource Type
- Journal article
- Author Names String
- Kansteiner K