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Peer reviewed
Alcuni snodi della formazione dell’insegnante di Matematica
Giorgio Bolondi
Pristem Storia, Vol.36-37, pp.35-44
36-37
2013
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/8274
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Abstract
Analisi verticale e orizzontale delle caratteristiche dei diversi programmi di formazione insegnanti in matematica
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Title
Alcuni snodi della formazione dell’insegnante di Matematica
Creators
Giorgio Bolondi
Publication Details
Pristem Storia, Vol.36-37, pp.35-44
ISSN
1825-5221
Series / Volume
36-37
Number of pages
10
Identifiers
(UNIBZ)23834200
991005773506301241
Scopus ID
n.a.
Academic Unit
Faculty of Education
Language
Italian
Resource Type
Journal article
Author Names String
Bolondi G
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