Abstract
Das zentrale Ziel des von der Bertelsmann Stiftung in Auftrag gegebenen Projekts „Kinder als Akteure der Qualitätsentwicklung in KiTas“ (www.achtung-kinderperspektiven.de) und des daraus hervorgegangenen Kinderperspektivenansatzes (www.desi-sozialforschung-berlin.de/kinderperspektivenansatz/) ist ein Paradigmenwechsel: Es gilt, Kinder als kompetente Co-Akteure einer an Partizipation orientierten Qualitätsentwicklung von pädagogischen Institutionen und Angeboten anzuerkennen und einzubeziehen.