Abstract
I contributi di L. Dozza, così come l’intero contenuto del volume si collocano nell’alveo della pedagogia generale e sociale.
Il volume propone una lettura multidisciplinare delle concezioni, dimensioni di vita e condizioni esistenziali in età anziana. Rivolge particolare attenzione alla funzione educativa e formativa che gli anziani e soprattutto le nonne e i nonni hanno o possono avere nel trasmettere appartenenze culturali e linguistiche, valori religiosi, morali, etici, sociali, concezioni della vita, atteggiamenti che stanno alla base dei modi di vedere, agire, giudicare il mondo, se stessi, gli altri e, come direbbe Hillman, del fare anima, quindi del fare lifedeep learning.
In una società delle globalizzazioni, radicalmente adulto-centrica, l’età senile vive un’immagine “difettiva” – espropriata di ruoli e di funzioni – alla quale finisce solitamente per assoggettarsi. Viene costretta in lunghe sequenze di censure e di prescrizioni normative che investono i suoi atteggiamenti verso il corpo, la salute, la mente, l’amore e la sessualità. Ma può anche essere guardata per le risorse di carattere, valori, identità che ha e per le potenzialità esistenziali e sociali che può esprimere.
Scritto a più mani – con introduzione di L. Dozza e F. Frabboni - il volume si articola in tre parti:
- la prima parte, intitolata alle concezioni e ai destini di questa età della vita, presenta i contributi di Franco Frabboni (La pedagogia della terza età), di Alberto Oliverio (La mente dell’anziano), di Liliana Dozza (Il carattere invecchiato, una risorsa d’identità);
- la seconda parte, intitolata alle dimensioni della vita, presenta i contributi di Franca Pinto Minerva (La vecchiaia tra perdite e nuove possibilità esistenziali), Laura Cerrocchi (Il gioco nella senilità), Piergiuseppe Ellerani (Apprendere a invecchiare: la formazione e i contesti formativi tra anziani), Gina Chianese (Costruire la resilienza);
- la terza parte, intitolata alle condizioni di vita, presenta i contributi di Liliana Dozza (Anziani, famiglia e politiche sociali), Rossella D’Ugo (Tipologie di servizi per una città a misura di anziani), Doris Kofler (Abitare nell’anzianità).
La bibliografia è curata da Gina Chianese.