- Title
- "Valutazione dei Bisogni Educativi Speciali (Special Educational Needs) degli alunni con il modello antropologico ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health; Organizzazione Mondiale della Sanità, 2002) e attivazione delle risorse per l’inclusione”, e “Individuazione precoce del disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (DDAI-ADHD) nella scuola dell’infanzia”
- Creators
- D IanesVanessa Macchia
- Publication Details
- Proceedings of the International symposium on special pedagogy: State of the art in practical work, research and education; University of Verona, 5th, 6th and 7th May 2006
- Editor(s)
- Lascioli A, Onder M
- ISBN
- 8889844159
- Conference
- International Symposium of Special Pedagogy: State of the art in pratical Work, research and educati (Verona, 05/05/2006 - 07/05/2006)
- Publisher
- Libreria editrice universitaria
Verona - Format
- Print
- Identifiers
- 88-89844-15-9
(UNIBZ)1305660
991005772421501241 - Academic Unit
- Faculty of Education
- Language
- Italian
- Resource Type
- Conference proceeding
- Author Names String
- Ianes D, Macchia V
- Additional Description
- srcEditors: Lascioli A, Onder M
Conference proceeding
"Valutazione dei Bisogni Educativi Speciali (Special Educational Needs) degli alunni con il modello antropologico ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health; Organizzazione Mondiale della Sanità, 2002) e attivazione delle risorse per l’inclusione”, e “Individuazione precoce del disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (DDAI-ADHD) nella scuola dell’infanzia”
Proceedings of the International symposium on special pedagogy: State of the art in practical work, research and education; University of Verona, 5th, 6th and 7th May 2006
International Symposium of Special Pedagogy: State of the art in pratical Work, research and educati (Verona, 05/05/2006 - 07/05/2006)
2006
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/3191
Details
Metrics
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