Abstract
Lo scopo di questo paper è di riportare i risultati di alcuni studi internazionali che hanno trattato il tema della valutazione della ricerca interdisciplinare, per poi declinare le osservazioni di carattere generale sulla disciplina del Disegno, come definito dal corpus della produzione scientifica degli studiosi afferenti a questa area, prendendo come campione le pubblicazioni di due Convegni Internazionali dei Docenti delle Discipline della Rappresentazione tenutisi a Milano nel 2018 e a Perugia nel 2019. Inoltre, si proporrà un possibile modello di studio – di natura statistica – per le tendenze interdisciplinari del settore disciplinare a partire da valutazioni di ordine generale dedotte dall’osservazione delle keywords dei contributi ai convegni UID del 2018 e 2019.
The aim of this paper is to present the results of some international studies that have investigated the evaluation of interdisciplinary research, and then to present general observations on the discipline of Drawing, as defined by the corpus of scientific production of scholars in this area, taking as a sample the publications of two International Conferences of Representation Disciplines Teachers held in Milan in 2018 and Perugia in 2019. In addition, a possible research model –of a statistical nature– for interdisciplinary trends in the disciplinary field will be proposed, starting from general evaluations deduced from the observation of the keywords of the contributions to the UID conferences in 2018 and 2019.