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"Orientierung im Zahlenraum" anstelle von, vor oder auf Grundlage von Stellenwertverständnis?
Conference proceeding

"Orientierung im Zahlenraum" anstelle von, vor oder auf Grundlage von Stellenwertverständnis?

Beiträge zum Mathematikunterricht 2018: Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik), pp.581-584
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) 2018 (Paderborn, 05/03/2018 - 09/03/2018)
2018
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/8139

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