- Title
- La consapevolezza storica come missione: il potenziale del patrimonio storico-educativo: L’esempio del Centro di documentazione e ricerca sulla storia dell’educazione in Alto Adige (EduSpace-CDR)
- Creators
- Annemarie Augschöll Blasbichler
- Publication Details
- Il patrimonio storico-educativo come risorsa per il rinnovamento della didattica scolastica e universitaria: esperienze e prospettive, pp.265-273
- Editor(s)
- Ascenzi A, Covato C, Zago G
- ISBN
- 9788860567628
- ISSN
- 2723-9314
- Conference
- 2° Congresso Nazionale della Società Italiana per lo studio del Patrimonio Storico-Educativo (Università degli Studi di Padova, 07/10/2021–08/10/2021)
- Series / Volume
- Thesaurus Scholae. Fonti e studi sul patrimonio storico-educativo = Thesaurus Scholae. Sources and studies on school heritage
- Publisher
- eum
Macerata - Format
- Print
- Number of pages
- 9
- Identifiers
- 978-88-6056-762-8
(UNIBZ)42554054
991006406698401241 - Scopus ID
- n.a.
- Academic Unit
- Faculty of Education
- Language
- Italian
- Resource Type
- Conference proceeding
- Author Names String
- Augschöll Blasbichler A
- Additional Description
- Editors/Supervisors: Ascenzi A, Covato C, Zago G
Conference proceeding
La consapevolezza storica come missione: il potenziale del patrimonio storico-educativo: L’esempio del Centro di documentazione e ricerca sulla storia dell’educazione in Alto Adige (EduSpace-CDR)
Il patrimonio storico-educativo come risorsa per il rinnovamento della didattica scolastica e universitaria: esperienze e prospettive, pp.265-273
Thesaurus Scholae. Fonti e studi sul patrimonio storico-educativo = Thesaurus Scholae. Sources and studies on school heritage
2° Congresso Nazionale della Società Italiana per lo studio del Patrimonio Storico-Educativo (Università degli Studi di Padova, 07/10/2021–08/10/2021)
2021
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/26401
Details
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