Abstract
Il lavoro sintetizza diverse esperienze di insegnamento dell’Informatica nelle Province Autonome di Trento e Bolzano. Caratteristica comune alle esperienze è l’utilizzo della metodologia didattica “Extreme Apprenticeship”. Nata per l’insegnamento dell’Informatica a livello universitario, per la prima volta la metodologia è stata proposta in maniera sistematica a livello di scuola superiore, in diversi contesti, ed a studenti di età differente.