Abstract
Un racconto di come il disegno geometrico è entrato e uscito nei programmi e nei curricoli italiani
- Title
- Il disegno come strada verso la geometria: una vicenda travagliata nella scuola italiana
- Creators
- Giorgio Bolondi
- Publication Details
- La matematica e la sua didattica , pp.12 -17
- Editor(s)
- Marazzani I
- ISBN
- 8837116772
- Conference
- La matematica e la sua didattica (Giulianova, 04/05/2007–06/04/2007)
- Publisher
- Pitagora
Bologna - Format
- Print
- Number of pages
- 6
- Identifiers
- 8837116772
(UNIBZ)23854755
991006787295901241 - Scopus ID
- n.a.
- Academic Unit
- Faculty of Education
- Language
- Italian
- Resource Type
- Conference proceeding
- Author Names String
- Bolondi G
- Additional Description
- Editors/Supervisors: Marazzani I
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