Formare gli insegnanti specializzati: il laboratorio nei corsi di specializzazione per il sostegno

Conference proceeding

Peer reviewed

Abitare l'inclusione tra logos ed ergon: contesti, storie, persone

Convegno Nazionale SIPeS Abitare l’inclusione tra Logos ed Ergon: contesti, storie, persone (Siracusa, 05/07/2024–06/07/2024)

2024

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/44904

Details

Title: Formare gli insegnanti specializzati: il laboratorio nei corsi di specializzazione per il sostegno
Creators: Giorgia Ruzzante
Publication Details: Abitare l'inclusione tra logos ed ergon: contesti, storie, persone
Editor(s): Muscarà M, Romano A, Giaconi C
ISBN: 9788846770875
EISBN: 9788846770868
Conference: Convegno Nazionale SIPeS Abitare l’inclusione tra Logos ed Ergon: contesti, storie, persone (Siracusa, 05/07/2024–06/07/2024)
Publisher: ETS
Pisa
Identifiers: 9788846770875
(UNIBZ)86659247
991006955962901241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: Italian
Resource Type: Conference proceeding
Author Names String: Ruzzante G
Additional Description: Editors/Supervisors: Muscarà M, Romano A, Giaconi C

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