Abstract
Questo contributo riporta i contenuti della comunicazione su invito al convegno “Quale didattica della fisica per formare gli insegnanti di scuola primaria?” organizzato il 12 febbraio 2021 dal Gruppo 6 “Formazione insegnanti” del Piano nazionale Lauree Scientifiche di Fisica. Il compito principale del convegno era quello di analizzare alcune esperienze didattiche significative e, alla luce dei temi di ricerca attuali, discutere e approfondire questioni inerenti all’impostazione dell’insegnamento di Didattica della Fisica nei corsi di laurea in Scienze della Formazione Primaria in termini di contenuti delle lezioni, attivit del laboratorio, tirocinio, relazione con altri insegnamenti. L’obiettivo era quello di individuare, sulla base delle esperienze, principi condivisi per promuovere, nell’autonomia delle diverse sedi, percorsi di qualit per la formazione degli insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria. In questo articolo descritto il contesto, i contenuti e le attivit dei corsi di didattica della fisica offerti presso la Libera Università4 di Bolzano.