Abstract
Warum schreibt man Französisch und Kroatisch mit unserem Alphabet, aber Chinesisch mit ganz anders aussehenden Zeichen, sogenannten Ideogrammen? Woher kommt eigentlich das „A“, das „B“ und das „C“? Und wie schreibt man Armenisch? Auf diese (und noch viele andere) Fragen liefert dieser Workshop Antworten. Er bietet eine Einführung in die bekanntesten Schriftsysteme und am Ende können die SchülerInnen sogar ein eigenes Alphabet entwickeln.