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Impugnatura della matita e qualità della scrittura: Indagine sulle conoscenze e convinzioni degli insegnanti di scuola primaria in lingua tedesca
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Impugnatura della matita e qualità della scrittura: Indagine sulle conoscenze e convinzioni degli insegnanti di scuola primaria in lingua tedesca

Livia Taverna, Marta Tremolada, Ruth Prugger and Francesca Sabattini
Associazione Italiana di Psicologia Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione: XXX Congresso Nazionale; Atti, pp.129-130
Alpes Italia
XXX Congresso Nazionale AIP (Messina, 14/09/2017 - 16/09/2017)
2017
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/4853
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url
http://www.aipass.org/sites/default/files/atti-30-congresso_definitivo.pdfView

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