- Title
- Recensione: Morganti A, Bocci F, Didattica inclusiva nella scuola primaria: Educazione socio-emotiva e Apprendimento cooperativo per costruire competenze inclusive attraverso i "compiti di realtà", Firenze, Giunti Edu 2017
- Creators
- I GueriniGiorgia Ruzzante
- Publication Details
- Italian Journal of Special Education for Inclusion, Vol.5(2), pp.137-140
- ISSN
- 2282-5061
- EISSN
- 2282-6041
- Series / Volume
- 5
- Publisher
- Pensa Multimedia
- Number of pages
- 4
- Identifiers
- (UNIBZ)71747978
991006853598301241 - Scopus ID
- n.a.
- Academic Unit
- Faculty of Education
- Language
- Italian
- Resource Type
- Review
- Author Names String
- Guerini I, Ruzzante G
Review
Recensione: Morganti A, Bocci F, Didattica inclusiva nella scuola primaria: Educazione socio-emotiva e Apprendimento cooperativo per costruire competenze inclusive attraverso i "compiti di realtà", Firenze, Giunti Edu 2017
Italian Journal of Special Education for Inclusion, Vol.5(2), pp.137-140
5
2017
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/43446
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