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Zwischen Hierarchisierungen und Praktiken des Ein- und Ausschlusses: empirische Perspektiven auf die (Zusammen-)Arbeit mit Familien in der Frühpädagogik
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Zwischen Hierarchisierungen und Praktiken des Ein- und Ausschlusses: empirische Perspektiven auf die (Zusammen-)Arbeit mit Familien in der Frühpädagogik

F Geib, C Hamacher, M Hartmann, A Kerle, M Kubandt and Simone Seitz
Familie im Kontext kindheits- und sozialpädagogischer Institutionen, pp.113-126
Beltz Juventa
2021
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/25799

Abstract

Families and Early Education - frictions and challenges

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