Menu
Outputs
Back
Book chapter
Peer reviewed
Zum Innovationspotenzial inklusiver Pädagogik und Didaktik
Simone Seitz
Perspektiven auf Entgrenzung: Erfahrungen und Entwicklungsprozesse im Kontext von Inklusion und Integration, pp.67-79
Klinkhardt
2009
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/14219
Share
Export
Abstract
Related links
Details
Metrics
Abstract
The Capability approach - potentials for and perspectives on inclusive Education
Related links
Details
Title
Zum Innovationspotenzial inklusiver Pädagogik und Didaktik
Creators
Simone Seitz
Publication Details
Perspektiven auf Entgrenzung: Erfahrungen und Entwicklungsprozesse im Kontext von Inklusion und Integration, pp.67-79
Editor(s)
Jerg J, Merz-Atalik K, Thümmler R, Tiemann H
ISBN
978-3-7815-1667-0
Publisher
Klinkhardt
Bad Heilbrunn
Format
Print
Number of pages
13
Identifiers
978-3-7815-1667-0
(UNIBZ)32896168
991005772236401241
Scopus ID
n.a.
Academic Unit
Faculty of Education
Language
German
Resource Type
Book chapter
Author Names String
Seitz S
Additional Description
srcEditors: Jerg J, Merz-Atalik K, Thümmler R, Tiemann H
Show the rest
Metrics
22
Record Views
Details