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Peer reviewed
„Was fällt auf?“ Normalität und Differenz in der (multi)professionellen Kooperation von Kindertageseinrichtung und Frühförderung
C Hamacher
and
Simone Seitz
Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität. Band II: Lehren und Lernen., pp.123-130
Klinkhardt
2019
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/14209
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Abstract
Normalität und Differenz in der (multi)professionellen Kooperation von Kindertageseinrichtung und Frühförderung - empirische Befunde und Diskussion.
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Title
„Was fällt auf?“ Normalität und Differenz in der (multi)professionellen Kooperation von Kindertageseinrichtung und Frühförderung
Creators
C Hamacher
Simone Seitz
Publication Details
Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität. Band II: Lehren und Lernen., pp.123-130
Editor(s)
Esefeld M, Müller K, Hackstein P, von Stechow E, Klocke B
ISBN
9783781522886
Publisher
Klinkhardt
Bad Heilbrunn
Format
Print
Number of pages
8
Identifiers
978-3-7815-2288-6
(UNIBZ)32875471
991005772804001241
Scopus ID
n.a.
Academic Unit
Faculty of Education
Language
German
Resource Type
Book chapter
Author Names String
Hamacher C, Seitz S
Additional Description
srcEditors: Esefeld M, Müller K, Hackstein P, von Stechow E, Klocke B
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53
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https://www.pedocs.de/volltexte/2019/18062/pdf/Esefeld_et_al_2019_Inklusion_im_Spannungsfeld_II.pdf#page=125