Warum Unterrichtsentwicklung und Lehrer/innenprofessionalisierung zusammen gehören

Book chapter

Peer reviewed

Integrationsforschung und Bildungspolitik im Dialog, pp.127-136

Klinkhardt

2007

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/14218

Abstract

Teachers' training and teaching practice

Title: Warum Unterrichtsentwicklung und Lehrer/innenprofessionalisierung zusammen gehören
Creators: Simone Seitz
Publication Details: Integrationsforschung und Bildungspolitik im Dialog, pp.127-136
Editor(s): Demmer-Dieckmann I, Textor A
ISBN: 978-3-7815-1518-5
Publisher: Klinkhardt
Bad Heilbrunn
Format: Print
Number of pages: 10
Identifiers: 978-3-7815-1518-5
(UNIBZ)32912707
991005772403301241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: German
Resource Type: Book chapter
Author Names String: Seitz S
Additional Description: srcEditors: Demmer-Dieckmann I, Textor A

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