Wann kommt Mama? – Mehrsprachige Bilderbücher im Gespräch

Jeanette Hoffmann

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Wann kommt Mama? – Mehrsprachige Bilderbücher im Gespräch

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Wann kommt Mama? – Mehrsprachige Bilderbücher im Gespräch

Jeanette Hoffmann

Alltag mit mehrsprachigen Kindern und Eltern erfolgreich gestalten: Eine Handreichung im Rahmen des Projektes Vielfalt in Kita. Von Herausforderungen zur Chance: Ein Modellprojekt zur Förderung der pädagogischen Selbstwirksamkeit, pp.50-53

Kinder- und Elternzentrum „Kolibri” e.V., 1. überarbeitete Auflage für die Online-Veröffentlichung

2018

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/24723

Abstract

Aesthetic experiences and communication

Educational Contexts, Disciplines and their Teaching in the Nursery and Primary School

Multilingualism

Language learning in multilingual contexts

Picturebooks

Dialogue-based interaction

Primary education

Intercultural education

Kindergarten

Children's Literature

Kinder wachsen mit Geschichten in eine Welt hinein, die von kultureller und sprachlicher Vielfalt geprägt ist. Mehrsprachige Bilderbücher bieten eine Möglichkeit, mit Kindern über Sprache, Schrift und Bilder ins Gespräch zu kommen, sich dabei über bedeutsame kindliche Themen auszutauschen und sprachliche, literarische und ästhetische Erfahrungen anzubahnen. Zunächst wird ein mehrsprachiges Bilderbuch vorgestellt, dann auf den Rezeptionsprozess sowie auf das Vorlesen in Form eines Gesprächs eingegangen. Nach der Skizzierung von Auswahlkriterien werden weitere mehrsprachige Bilderbücher empfohlen.

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Details

Title: Wann kommt Mama? – Mehrsprachige Bilderbücher im Gespräch
Creators: Jeanette Hoffmann
Publication Details: Alltag mit mehrsprachigen Kindern und Eltern erfolgreich gestalten: Eine Handreichung im Rahmen des Projektes Vielfalt in Kita. Von Herausforderungen zur Chance: Ein Modellprojekt zur Förderung der pädagogischen Selbstwirksamkeit, pp.50-53
Editor(s): Kinder- und Elternzentrum KOLIBRI e.V.
Publisher: Kinder- und Elternzentrum „Kolibri” e.V.
Dresden
Edition: 1. überarbeitete Auflage für die Online-Veröffentlichung
Format: Print
Number of pages: 4
Identifiers: (UNIBZ)32815838
991006419695101241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: German
Resource Type: Book chapter
Author Names String: Hoffmann J
Additional Description: Editors/Supervisors: Kinder- und Elternzentrum KOLIBRI e.V.
unibz-area: Aesthetic experiences and communication;Educational Contexts, Disciplines and their Teaching in the Nursery and Primary School
ERC: Social Sciences and Humanities;The Social World, Diversity, Population: Sociology, social psychology, social anthropology, demography, education, communication;Social aspects of learning, curriculum studies, educational policies;Communication and information, networks, media;Cultures and Cultural Production: Literature, philology, cultural studies, study of the arts, philosophy;Visual and performing arts, film, design;Cultural studies, Cultural identities and memories, Cultural heritage
MIURSSD: Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche;Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
MIURSSDCODE: Area 10;Area 11

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