- Title
- Un approccio longitudinale per l’analisi delle prove INVALSI di matematica: Cosa si può dire degli studenti in difficoltà
- Creators
- Giorgio BolondiL BranchettiF FerrettiA LemmoA MaffiaF MartignoneML MatteucciS MignaniGeorge Richard Paul Santi
- Publication Details
- Concorso di idee per la ricerca : progetto Sistema informativo integrato I-3-FSE-2009-1 : PON FSE Competenze per lo sviluppo : Convenzione MIUR 24/04/2009, pp.81-102
- Editor(s)
- Falzetti P
- ISBN
- 978-88-6787-578-8
- Publisher
- Cleup
Padova - Format
- Print
- Number of pages
- 22
- Identifiers
- 978-88-6787-578-8
(UNIBZ)28038423
991005772178101241 - Scopus ID
- n.a.
- Academic Unit
- Faculty of Education
Faculty of Education - Language
- Italian
- Resource Type
- Book chapter
- Author Names String
- Bolondi G, Branchetti L, Ferretti F, Lemmo A, Maffia A, Martignone F, Matteucci ML, Mignani S, Santi G
- Additional Description
- srcEditors: Falzetti P
Book chapter
Un approccio longitudinale per l’analisi delle prove INVALSI di matematica: Cosa si può dire degli studenti in difficoltà
Concorso di idee per la ricerca : progetto Sistema informativo integrato I-3-FSE-2009-1 : PON FSE Competenze per lo sviluppo : Convenzione MIUR 24/04/2009, pp.81-102
Cleup
2016
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/13926
Details
Metrics
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