- Title
- Strategien einer langjärigen Inklusionpraxis in der Sekundarschule in Italien
- Creators
- Dario IanesHeidrun Demo
- Publication Details
- Inklusive Pedagogik in Sekundarstufe, pp.57-72
- Editor(s)
- Biewer G, Böhm ET, Schütz S
- ISBN
- 978-3-17-029727-2
- EISBN
- 978-3-17-029728-9
- Publisher
- Kohlhammer
Stuttgart - Number of pages
- 16
- Identifiers
- 978-3-17-029727-2
(UNIBZ)1652440
991005772676101241 - Scopus ID
- n.a.
- Academic Unit
- Faculty of Education
Faculty of Education - Language
- German
- Resource Type
- Book chapter
- Author Names String
- Ianes D, Demo H
- Additional Description
- srcEditors: Biewer G, Böhm ET, Schütz S
Book chapter
Strategien einer langjärigen Inklusionpraxis in der Sekundarschule in Italien
Inklusive Pedagogik in Sekundarstufe, pp.57-72
Kohlhammer
2015
Handle:
https://hdl.handle.net/10863/10903
Details
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