Selbsteinschätzungsbögen als Instrument der dialogischen Lernbegleitung

Book chapter

Lernberatung und Unterricht: Berichte aus der Praxis, pp.43-45

Bundesministerium für Bildung und Forschung

2013

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/46427

Details

Title: Selbsteinschätzungsbögen als Instrument der dialogischen Lernbegleitung
Creators: Sven Andreas Jens Nickel
K Hübner
Publication Details: Lernberatung und Unterricht: Berichte aus der Praxis, pp.43-45
Publisher: Bundesministerium für Bildung und Forschung
Bonn
Number of pages: 3
Identifiers: (UNIBZ)42187662
991006785796501241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: German
Resource Type: Book chapter
Author Names String: Nickel S, Hübner K
Additional Description: description: Record is part of a bulk validation set

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