Selbsteinschätzungsbögen: Ein Instrument zum selbstreflexiven Lernen in der Alphabetisierung

Book chapter

Alphabetisierung - Beratung - Chancen. Abschlussbericht zu einem Forschungs- und Entwicklungsprojekt, pp.15-50

Diz-Verlag

2011

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/40706

Abstract

Educational Contexts, Disciplines and their Teaching in the Nursery and Primary School

Adulthood education

Learning assessment

Literacy

Title: Selbsteinschätzungsbögen: Ein Instrument zum selbstreflexiven Lernen in der Alphabetisierung
Creators: Sven Andreas Jens Nickel
K Hübner
Publication Details: Alphabetisierung - Beratung - Chancen. Abschlussbericht zu einem Forschungs- und Entwicklungsprojekt, pp.15-50
Editor(s): Ratze K, Scholz A
ISBN: 9783814222370
Publisher: Diz-Verlag
Oldenburg
Format: Print
Number of pages: 36
Identifiers: 9783814222370
(UNIBZ)42188024
991006772198301241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: German
Resource Type: Book chapter
Author Names String: Nickel S, Hübner K
Additional Description: Editors/Supervisors: Ratze K, Scholz A
unibz-area: Educational Contexts, Disciplines and their Teaching in the Nursery and Primary School
MIURSSD: Lingua e traduzione - Lingua tedesca
MIURSSDCODE: L-LIN/14

1 Record Views