Schreiben im Deutschunterricht aus der Sicht von DaZ-SchülerInnen: Ergebnisse einer Fragebogenerhebung an der österreichischen Sekundarstufe II

Book chapter

Peer reviewed

Annemarie Saxalber and Elfriede Witschel

Theorie und Praxis 3: Schreiben und Literalität, pp.85-115

Praesens

2014

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/2840

Details

Title: Schreiben im Deutschunterricht aus der Sicht von DaZ-SchülerInnen: Ergebnisse einer Fragebogenerhebung an der österreichischen Sekundarstufe II
Creators: Annemarie Saxalber
Elfriede Witschel
Publication Details: Theorie und Praxis 3: Schreiben und Literalität, pp.85-115
Editor(s): Dirim I, Krumm HJ, Portmann-Tselikas P, Schmölzer-Eibinger S
ISBN: 978-3-7069-0832-0
Publisher: Praesens
Wien
Format: Print
Identifiers: 978-3-7069-0832-0
(UNIBZ)1011660
991005772614801241
Academic Unit: Faculty of Education
Language: German
Resource Type: Book chapter
Author Names String: Saxalber A, Witschel E
Additional Description: srcEditors: Dirim I, Krumm HJ, Portmann-Tselikas P, Schmölzer-Eibinger S

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