Prinzipien begabungsfördernden inklusiven Unterrichts

Book chapter

Peer reviewed

Hochbegabung inklusive: Inklusion als Impuls für Begabungsförderung an Schulen, pp.83-85

Beltz, 1

11/01/2016

Handle:

https://hdl.handle.net/10863/19704

Details

Title: Prinzipien begabungsfördernden inklusiven Unterrichts
Creators: Simone Seitz
L Pfahl
Publication Details: Hochbegabung inklusive: Inklusion als Impuls für Begabungsförderung an Schulen, pp.83-85
Editor(s): Seitz S, Pfahl L, Steinhaus F, Rastede M, Lassek M
ISBN: 9783407257420
EISBN: 9783407294616
Publisher: Beltz
Weinheim
Edition: 1
Number of pages: 3
Identifiers: 978-3-407-25742-0
(UNIBZ)43076583
991006186692801241
Scopus ID: n.a.
Academic Unit: Faculty of Education
Language: German
Resource Type: Book chapter
Author Names String: Seitz S, Pfahl L
Additional Description: Editors/Supervisors: Seitz S, Pfahl L, Steinhaus F, Rastede M, Lassek M

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